■揚善於公堂，規過於私室　　
有些人的個性很直，嘴巴也快言快語，一聽到與自己想法不同的話語，馬上脫口而出，不管是在私底下，或是在公開的場合；可是這樣的快言快語，不論內容是對或錯，都有可能造成別人的尷尬。
　　古人說：「揚善於公堂，規過於私室。」對於別人的好或優點，要在公開的場合來稱讚別人；可是對於別人的不對，或是別人的小錯誤，則不要公開指責，而是要在私底下溝通、規勸，才不會造成別人的難堪。
　　有位演講者，，在演講結束後，一年輕男生在簽書會時遞了一張紙條給他，當時他沒時間看；簽完名之後，他拿出那張紙條，上面寫著：「戴老師：您播映的影片字幕中，『蕩』漾是錯字，應該是『盪漾』才對。」
　　當時，一時之間他也混淆了，「蕩漾」應該沒錯啊！怎麼會是「盪漾」？後來查字典，似乎「蕩」和「盪」都有人用，都沒啥錯。
　　這也提醒他，在糾正別人之前，一定要確定所要講的話，是否絕對正確？否則，糾正別人，到後來卻發現是自己錯了，多尷尬啊！還好，他不是公開地糾正別人，而是私下用紙條遞出。

■別在公開場合，糾正別人的錯誤　　
有位老師年輕時，剛到某一學校任教。一天，教務主任開心地寫了一副對聯，貼在辦公室門口。這主任的書法，是全校公認最漂亮的，所以當他在貼對聯時，好多老師都圍在一旁拍手、鼓掌，紛紛誇讚說：「主任的書法好漂亮哦！」
　　可是，這時這年輕女老師卻突然大聲說：「主任，你那個『寬』字寫錯了，你少點了一點。我們班有個男生叫基寬，我記得很清楚，『寬』這個字一定要有一點……」
　　女老師回憶說，當時那主任臉色很難看，但他還是把對聯貼上去了。最後的結果是，「寬」字也沒改，沒多點上一點，從此主任對她就變得很冷漠，也不太和她說話。
　　「當時，我真不應該當眾講那些話。」這位女老師懊悔地說。但是，話說出去也收不回來了。
　　說話，要看場合；公開批評、糾正別人，或許講的內容是正確的，但也可能會讓別人感覺難堪，心裡產生不愉快。
　　所以，盡量不要在公開場合糾正別人；私下請教、討論和建議，被糾正的人一定會心存感激。

〈你可以這樣做〉
1. 要避免在公開場合中，當眾批評、糾正別人。每個人都有「自尊需求」，都不喜歡在公開場合被別人糾正，或批評其錯誤。因為，被公開指責或糾正，自我尊嚴感就會不見，就無法得到滿足。所以，說話是一種習慣，常在公開場合稱讚他人、肯定他人，就會受人歡迎；相反地，常不自覺地批評他人、否定他人，就會遭來反感與不悅。
2. 求職面談時，不要嚴詞批評先前的老闆和主管。每個人都有優點和缺點，包含過去的老闆和主管，甚至是自己。只是，我們常看到別人的缺點，而看不到自己的缺點；我們常會「放大別人的缺點，而縮小自己的缺點」。因此，在面談時，記得多說過去老闆、主管、老師的好話，也多說從他們身上學到哪些東西，讓你收穫甚多；盡量不要一直批評過去老闆、主管、學校、老師……的不好。因為，愛批評、說人是非的人，一定不會受到歡迎。
3. 在求職面談時，切記─「不要愛搶話」、「不要打斷主試官的話」。有些人習慣性地喜歡搶話，或打斷別人話頭，而爭著說話；其實，這是一種負面的說話習慣，也會讓對方感覺不受尊重、心裡不舒服。面談，不是在辯論或爭論，所以必須尊重主試者，千萬不要一聽到「與自己想法不同的話」時，就搶著插話，或打斷對方的話。

所以，請記得─

「不要急著說、不要搶著說，而是要想著說。」
「愛說話的人，不一定會說話。」
「愛搶著說話的人，一定沒有時間思考。」